一是坚持重点与一般相结合。第一阶段重点看学习发动的广度和深入调研的程度；第二阶段重点看民主生活会、组织生活会的态度，检查分析的尺度；第三阶段重点看整改方案的深度和集中解决突出问题的力度。

　　二是坚持督促与指导相结合。该镇“两代表一委员”（人大代表、党代表、政协委员）民主评议团，分成若干个小组，每个成员联系2—3个单位，除了参与监督外，经常到各单位倾听民意，关注民生，积极向所联单位提供具有较强针对性和可操作性的意见建议，为整个学习实践活动当好参谋和助手。

　　三是坚持严格要求与调动积极性相结合。在严格要求各单位把握各个环节、做好规定动作的同时，又要调动各单位的工作积极性，在创新活动载体和自选动作上创特色。

　　四是坚持民主评议与推动工作相结合。民主评议工作，不仅要看一个单位学习次数多不多、活动形式新不新，关键检查围绕共建共享新农村建设这个目标，发展工程、民生工程、“蓝天碧水”工程、平安工程建设等工作实不实。