强化技术创新 提升企业核心竞争力

徐洲 市人大代表、华芝电器集团有限公司总经理

纵观慈溪制造业，主要集中在传统行业，企业也大多为中小企业，研发能力弱，没有自己的核心技术，靠低成本、低价格竞争占领市场。技术创新成为提升产品核心竞争力的重要抓手。现阶段正是技术创新对实体经济影响巨大的时代，如果慈溪的产品没有创新、没有故事、没能给人们带去精神方面的满足，必然不行。

慈溪有一大批企业，比如小家电、轴承等，目前遇到挫折和挑战，部分企业家比较迷茫，但是另外一些企业却找到了方法，那就是创新驱动。我现在做冰箱，虽是个‘老行业’，但通过技术创新，进行产品差异化竞争，细分这个市场，企业脚踏实地，实现稳步增长。建议政府帮助企业搭建更多产学研孵化基地，提升产业链。

同时，慈溪大量中小型制造企业科技基础薄弱，迫切需要运用互联网、物联网、云计算、大数据等现代科技和信息技术进行改造提升，但由于受资金短缺等因素限制，科技人才培养、引进困难，仅仅依靠企业自身难以较快提高创新能力。建议政府牵线引入更多的互联网等产业大平台，助力企业抢抓全球新一轮制造业变革和“互联网＋”发展战略的机遇，补齐短板，培育慈溪经济发展新动力。

另外，中小企业创新发展需要引得融资活水。建议政府进一步深化金融供给侧结构性改革，全方位拓展普惠金融业务；政府部门帮助协调银企关系，拓宽融资渠道，为中小企业融资“搭好台”；同时，中小企业要补齐自身短板，加强抵御市场风险的能力，唱好转型升级的戏。政银企通力协作，为促进慈溪经济高质量发展铺平道路。

提升职业教育 储备本土技能人才

景昱东 市人大代表、宁波三A集团电器有限公司总经理

人才尤其是核心人才是企业的第一竞争力，企业的创新发展离不开人才。如何培育、引进技术型人才，解决我市企业人力资源紧缺问题，迫在眉睫。要加速转型升级，振兴实体经济，迎接大湾区发展，人才是关键支撑。

近年来，本地企业面临着基础技术工人大量缺失的尴尬。实际上，具有职业技术背景的基础工人一直是本地制造业发展的一大瓶颈，长期高流动性而且基础素质不一的员工队伍，也让很多企业在员工内部培训方面无从下手或收效甚微。

对于很多企业来说，博士一个差不多了，但高技能人才却需要很多。所以要秉持教育先导的准则，再定义本地职业学校存在形态和教育培养方向，并在动态（预期）需求判断的前提下，能适度增加职业教育的规模，最终让职业学校真正成为本土企业招工的重要来源。

提升职业教育在教育体系中的地位。要完善体制机制做强载体，牢牢把握生产与教育、学校与企业、工作与学习、知识与行动“四对”要素，创新体制机制，做强中职、做优高职、做大培训、做好职业启蒙，全面提高基础能力，切实提升职业教育在教育体系中的地位。

深化产教融合校企合作，切实提高人才培养质量。应该以职教集团组建、现代学徒实施为抓手，着力推进“产教融合、校企合作”，提高职业教育质量，优化学生就业，激励学生创业，大力提高学生的学业“获得感”。

强化服务学习型社会建设，树立“终身学习”和“贯通职前职后”理念，做大职业培训，推动社区教育，服务学习型社会建设，大力提高市民素质。